2022考研英语阅读:正确选项常具备的10个特点




2022考研英语阅读:正确选项常具备的10个特点

  

  考场的时间限制和考研英语的题量,都要求各位考研er在考场上的答题速度必须要快,阅读作为英语中占分比重最大的一项,如何快速锁定正确答案,我们一起来看看正确选项具备哪些特征?

  一、2021考研英语阅读正确答案的五大特征

  1、出现的位置:段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处;

  2.正确答案通常与文章中心思想,主旨大意,作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意:这是解题基调,如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价,那么选项中出现消极反面的,与事实相反的肯定不是解。

  3、正确答案涉及的方式:原文信息的同义改写、归纳总结或原文中心的归纳或原文信息的正话反说或反话正说;

  4.正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词:can,may,might,possible,notnecessarily,some尤其是推理题的答案常这样设置,以显示推理题所论述含义的相对性。

  5.正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力),深刻性,因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。

  二、2021考研英语阅读补充特征:

  1.难的最可能是答案,这与命题动机有些相似,难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力,具体体现在下面几个方面:

  (1)否定的比肯定的难,否定的是答案(包括否定,双重和多重否定)。

  (2)抽象的比具体的难,抽象深刻的是答案,具体肤浅的不是。

  (3)动态变化的比静态的难,动态变化的是答案。

  (4)未知难于已知,未知的是答案。

  2.正面积极、符合逻辑的是答案,内容负面消极、不合逻辑的不是答案。(研究生入学考试作为国内较高层次的考试,相信没人会冒天下之大不韪,引导考生走向歧途,因此,积极的、与客观真理相符合的是答案)。

  3.常规的不是答案,观点新且合理的是答案。

  4.含义与文章内容方向一致的,描述客观的是答案。

  5.选项含义丰富有弹性的是答案,绝对的无端的不是答案如:有条件的是答案,相对的是答案。

  提醒:四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案。

  考研经验:9-12月英语复习时间规划!

  今天主要给大家讲解一下英语的备考时间规划。

  因为目前已经到9月份了,所以主要还是针对现阶段的一个规划。

  #9月:

  主攻单词和阅读。

  单词是真的要记住,而不是心理安慰自己每天背了多少,即使是背了多少,但是在考场上或者是给你阅读题的时候,你做不对,其实都是浪费时间而已,所以,希望同学们一定要认真对待,把基础打牢固,如果单词基础不好,其他题你根本没有办法做。

  阅读是每天必须坚持至少一篇真题。做真题的过程中可以保持精翻一小段,不用太多,哪怕每天一句,坚持到考试,只要你单词基础量够了,翻译就会很简单,后期花的时间也很少。

  #10月:

  单词背诵的强度降低,但是必须每天坚持。阅读保持每天至少一篇,该二刷的二刷。

  开始背诵英语作文模板,我当初背的是王江涛的,觉得一般,后来自己也找了一些其他模板背诵,并且总结了一些方法,后期分享给大家。(每天至少要花半小时背作文,对于在做阅读过程中遇到的好的句子也可以背下来,用在作文中绝对比那些模板句子漂亮)

  #11月:

  单词保持,阅读保持,开始默写或者仿写作文了,最好是形成自己的模板,把新题型集中到一起训练。(新题型比较少,适合后期集中一起训练,找到做题规律和感觉)

  #12月:

  保持单词和阅读手感,可以进行模拟训练了,把控好做题时间。

  做题时间:大小作文(50分钟);阅读+新题型:100分钟(单篇控制在20分钟以内);翻译:20分钟;完型(10分钟)。

  做题顺序:先写作文,其次是阅读和新题型,然后是翻译,最后做完型,如果最后没有时间做完型,即使全部选择一个答案都可以得3分。

  以上是整个关于英语考研的时间规划,每个人的情况不一样,也可以根据自己的情况进行适当的调整。

  注意!!!!

  单词是基础,背单词需要从你决定考研的那一刻一直持续到考研结束!

  同学们要好好加油哦~

  考研经验:英语完型填空复习规划!

  关于英语考研的时间安排,大家可以参考这篇文章:

  ▶考研经验:9-12月英语复习时间规划!

  对于英语的完型填空应该如何复习呢?

  1、开始得早的同学,有时间,可以适当做一下。(找规律,记住必选词)

  2、对于开始得晚且基础差的同学,其实完型完全不用花时间。完型每题只有0.5分,性价比确实很低,完型填空的答案都是平均分配,如果没有时间复习,或者考场上没有时间做,即使全部选择一个答案,也可以得2.5分≈3分。

  时间紧的同学,完型是不需要花时间的。咱需要把有限的时间用来背单词和阅读技巧。

  在考场上,完型也是最后做的。

  希望小伙伴们都能够顺利上岸!

  成功心得:考研英语一85分复习经验无私分享

  1.考研单词学习

  长期依赖,关于考研单词学习议论,基本可分为两个派别,姑且称之为“单词派”和“阅读派”。

  单词派(学姐的复习方法)

  观点:必须先熟练掌握考研大纲要求的5500词,刷真题阅读,看懂单词的框架上去利用阅读,必须将阅读重心放在分析出题思路和归纳解法上。

  优点:基础扎实。基础不牢地动山摇,虽然单词是展开一切英语学习的基础,不论完型,阅读还是作文,大体都是由一个个单词所组成。

  缺点:反馈困难。前期如果一味地背单词,却不通过阅读流畅度和解题正确率的变化来给予你及时反馈,极有可能导致你单词学习停滞不前。越来越多的同学说一看到单词书就犯困,就是受制于这个缺点。

  适用于:考研开始时间较早,且基础差的同学。假如你大学基本没怎么碰过英语,那学姐认为单词派的方法更适合你,累是累,突破这个难关,你将会看到不一样的色彩。

  阅读派(学姐比较反对)

  观点:直接在真题阅读里背单词,把阅读过程中遇到的生词全部摘录,然后背诵。将刷阅读的重心做在单词上。

  优点:针对性强。真题里的单词会反复考,虽然背真题里出现过的常考词汇,但是无疑目的性针对性更强。

  缺点(学长反对的理由):得不偿失。其实阅读于我们的真正价值并不单纯在于单词学习,单词是次要矛盾,主要矛盾在于行文脉络的推敲,出题思路的揣摩以及解题策略的总结。一旦只把真题阅读当成一个词汇库,肯定捡了芝麻丢了西瓜。

  适合于:考研开始时间较晚且目标分数不高的同学。在备考时间特别短的情况下,拿单词书去背诵确实是一个性价比高的行为,但是假设你是八九月甚至更晚开始考研的,肯定可以考虑此方法。

  这两种方法,都应该辩证看待,存在肯定合理。学习方法于我们的感觉,除了它自身的价值外,当然也取决于我们对它投入的精力和付出的改进。

  学姐的基础着实不算好,对基础阶段的准备不敢有过多的想法和奢求,遂投入“单词派”阵营。我从三月底正式准备考研,3月底到6月底,整整三个月的时间,我的英语复习都只停留在单词方面。

  二、阅读篇

  考研阅读学习的两大派系

  虽然阅读一直是我的难受点,每次考完四六级都欲哭无泪。冤家路窄,考研又碰到了阅读。

  做了很多准备工作,我发现前辈们关于阅读学习方法的争论,存在两个派别的分歧,学姐把它称之为“内功派”和“技巧派”。

  内功派

  观点:一定一定立足文章。不要用解题技巧,依赖长久积累的单词和固定搭配等功底,把英语阅读刷得像中文阅读一样清晰,从头到尾读完文章后便开始解题。

  优点:适应性与兼容性强,万变不离其宗毕竟。

  缺点:要达到这个境界,训练方法很煎熬,很枯燥,因此很多人坚持不下来(学长后文会详细介绍)

  适合于:前期采用“单词派”复习方法的学弟学妹。这个方法要求对阅读中的生僻词和固定搭配能做到胸有成竹,也就是说,前期准备工作会很麻烦,适合考研开始时间比较早的同学。

  技巧派

  观点:立足题目。从题目出发,为某些特殊题型配备相应的解题方法,让你在不理解文章意思的情况下也能将题目做正确。

  优点:确实能提高某些题目的解题效率,从应试的角度来讲,肯定行。

  缺点:兼容性差,不是所有题目都适合用技巧。再说了,即便适合用技巧,考场上心态是不稳定的,很多人根本无法保持清醒理智的头脑有条不紊地使用技巧去解题。现实很残酷,你可能平时领悟了一大堆花里胡哨的方法,上了考场,还是乖乖用“内功”解题,人在紧慌张的情况下会把缺点放到无限大。

  适用于:开始考研时间很迟的同学,一般来讲,暑期之后准备考研的同学,可以加入“技巧派”。

  学姐走的是内功路线。

  我的观点:一篇文章,如果一旦你能读懂,做题就是方便的事情。大多数情况我们想依赖技巧是因为读不懂文章,读不懂文章第一个原因是懒,第二个原因肯定复习方法不到位。

  如果是因为懒,别说学长,学霸都帮不了你。很多同学,不去读懂文章,老是想走捷径,希望获得一些解题秘籍。技巧肯定有,但是不会有很多.

  如果是复习方法不到位,那么接着往下看学长的文章,保持专心,你会考好的。

  其实到了后期,学长做阅读的时候脑子里根本不会去想技巧不技巧,从头到尾读完文章就直接开始简单粗暴解题,不管是单词题,推断题,例证题还是主旨大意题,在我眼里通通都是选择题。

  关于阅读技巧的教学,学长自己没有剖析过,你光看经验也不可能学得会技艺,所以这里不予展开。技巧的学习可以参考名师的阅读视频课,传的比较好的有唐迟,何凯文以及唐静等老师,如果去跟几节课,会有不错的效果。

  3.作文篇

  背范文只不过是我们脑子里进行的被动“接收信号”的过程,背诵的时候我们会不由自主地停留在舒适区,但是如果不思考,只是在期待有一个好的结果。

  但写作文是我们脑子里进行的主动“发射信号”的过程,大脑必须不停地运转,不停地构思,不停地做取舍,不停地做假设,不停地为下一步做打算,才有可能将你提前准备的英文文章又好又快复现到答题纸上,完成一篇高效率的考场作文。

  所以,绝大多数的老师或学长学姐只是说“接收信号”过程的重要性,而对“发射信号”过程避而不谈,让人误以为背完了必背范文500篇就真的能文思如泉涌。退一步讲,即便可以,要花多少时间下去,我们考研时间有限,每天争分夺秒,就算这个方法合理,但它真的可以吗?

  王江涛老师并没有说错,他对考生的背诵要求是:滚瓜烂熟,随心而说,多多益善。这三点包含了“接收”和“发射”两个过程,如果能做到,确实会对写作有实质性的提高。但反过来,如果有人能做到这三点,肯定此做法已经超越了背范文的范畴,虽然是真正在学习英语,而不是在准备考研英语应试,这个方法最适合的是那些希望终身保持英语素养,顺便通过考研的学生。

  那学长不是啊,我本身并不是一个热爱学习的人,对英语也没耐心。掐指一算,还有两个月不到就要考研了,我希望是在有限的备考时间里,通过有针对的刻意练习,最后拿个稳一点的作文分数,帮我英语取得高分,考上理想的学校。

  考研讲座:双非学姐上岸中科院,英语一复习经验分享

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