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绵阳新闻网讯 进行入院教育、制定轮转计划、组织学员考核……这些流程,只是绵阳四〇四医院对规培医生安排部署工作的“冰山一角”。经历医学院校教育的毕业生只是医生的“半成品”,医学生要成为住院医师,毕业后必须先要成为一名规培医生,接受为期3年的规范化培训。

  2018年6月,骆思涵从川北医学院本科毕业,成为绵阳四〇四医院的一名规培医生。骆思涵读的是外科专业,两年半的时间里,她已经在医院的骨外科、麻醉科、普外科等多个科室轮转工作。她说:“外科的规培医生需要经过八个科室的轮转,才能熟悉了解外科每个科室的工作。”

  轮转完毕即可成为住院医师了吗?“不是的,规培医生在轮转期间需要通过执业医师考试,之后在规培的最后一年通过结业考试,拿到规培毕业证书才行。”骆思涵解释说,“规培顺利的话需要三年的时间,若未通过考试,规培时间则延长。“

  规培期间,有一位患者最令骆思涵难忘——2020年10月末,一位27岁的年轻患者因为肺结核入院,手术前已出现了肺结核播散,并且情况十分严重。患者引起全科医护人员的高度重视,在经过反复研究分析之后,很快进行了急诊手术。虽然患者感染非常严重,骆思涵与其他救治小组的医护人员从未动摇过信心。

  经过大家坚持不懈的努力,患者终于安全度过了感染期,由重症医学科转到了普通病房。“他那么年轻,还有很长的一段路要走,我们希望能尽自己所能帮助他恢复健康。”骆思涵说,“12月初,患者终于出院了,这也坚定了我成为一名医生的初心,深刻体会到作为一名医生的职责。”对于未来,骆思涵直言,只有具备了真本领,提高自己的专业救治能力,才能够救治更多的患者。

  据悉,2014年,我国启动实施住院医师规范化培训制度建设,建立以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体、“3+2”(3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训)为补充的临床医学人才培养体系。为确保合格医学人才走向临床岗位,培训结束后,需要同时通过过程考核和结业考核,才可获得全国统一的《住院医师规范化培训合格证书》。

  实施住院医师规范化培训制度建设,不是让年轻的医生们成为“试金石”,而是要为他们建立成熟完整的教学体系、管理制度、激励机制。近年来,绵阳四〇四医院一步步地从“规范化”到“精细化”进行转变——对每位新进住培学员安排入院教育课程,包括医院概况、职业道德、公共理论、培养计划与要求、临床基础、人际沟通、院感防护等知识,为每一名住培学员三年轮转期间安排一名全程导师等。

  为了让每一位规培医生“学有所获、学有所成”,更好地帮助他们熟悉每个科室流程、掌握每个科室知识,绵阳四〇四医院为他们安排了科学合理的轮转计划,并进行每月月度监测,督促他们认真学习、努力工作。

  同时,为加强住院医师规范化培训师资队伍建设,不断提高教师带教水平,确保培训质量和实效,医院科教科每年定期上报师资培训计划,并组织所有规培师资进行考核,定期修订医院教学制度。今年以来,已组织人员参与国家级师资培训20人次、省级师资培训16人次、院级师资培训250余人。

  作为国家住院医师规范化培训基地,绵阳四〇四医院自开展住院医师规范化培训工作以来,19个专业被批准为住院医师规范化培训专业基地,累计培养住院医师学员300余人。经过多年实践,绵阳四〇四医院住院医师规范化培训体系日臻完善,师资队伍雄厚,学科设置及教学设施齐全,各基地已建立了较为完善的管理制度和流程。

  “每一项工作都不简单,做精做细更难,但只要踏踏实实、一步一个脚印地去做,就会做好!”绵阳四〇四医院副院长姜淮芜表示,医院将从招生、培训课程、生活保障等方面再细化措施,不断提高临床医师队伍的素质和水平,提升医院软实力,为国家培养更多合格医生,更好满足人民群众日益增长的医疗服务需求。(黄小芹 周钰)

编辑:郭成

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